2011年4月21日 星期四

遲來了的五日~復活節

近來,大家在課業上承受左唔少壓力
好幾位老師都認為一B的上堂氣氛出現異樣
連一向包容各位的老師們,近日都相應作出懲罰
甚至
要求逐一處理有關的情況

同學經常會問,點解今次調的位置同以往唔同,
以前,只有開始出現問題,我會再馬上將同學調走
穩定課堂秩序。
但今段,我一直在觀察同學的行為。
行為除了反映出自己的心態外,
也可以知道大家的想法,事實上
目前已見到有少數的同學在情緒上出現不能自控的困惑

當你身邊出現這樣的同學時,你有如何解決呢?

難得的五日假期,正為同學提供一個冷靜的時期
冷卻一下最近的問題,
能夠自律避免問題發生是最好的情況,
畢竟這是個學習的地方,不需要事事都用懲罰來解決

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